范老师改作文红枕头
该篇文章是学生的周末随笔，选择了自己生活中的一个特殊事物“红枕头”，来源于生活，具有真实感；文章叙事首尾呼应；语言朴实真挚；文章结构完整。有几处细节描写非常真实，能体现出自己内心的情感。但文章立意不够突出，红枕头是儿时的记忆，是陪伴自己的美好事物。语言表达上要更凝练，避免口语化。
加深文章的立意，将红枕头与儿时的时光结合起来，或许成长就是一种怅然所失的感觉。另外有些语言和情节的过渡需要更自然的衔接。
红枕头
指导：范老师学生：蒋意悠
当值日生时，老师发下一块标红袖套，当我戴上它时，低头闻到了一股若有若无的香味。这熟悉而又陌生的味道让我一愣，是红枕头的味道。
红枕头陪伴着我一个金色的童年。它原本是父母结婚时按当地风俗添置的一套嫁妆。它是塞满了软软棉花的大红色枕头。相册里的一张旧照片见证了我俩的初遇，那时我很小，只是一个刚出生的婴儿，小小的头靠在红红的枕头上。不知从什么时候起，妈妈会在枕头被子上洒一些花露水，被喷过的枕头晕染成酒红色，随着香气一点一点荡漾开来，整个房间都充满了花露水的香甜。这便是记忆中红枕头最初的味道。
渐渐地，我长大了，枕头变小了，但我并没有离开红枕头。我经常抱着枕头入睡，红枕头的颜色变淡了，线头也松了，白色的内棉露出了几缕。无论出门旅游，还是回老家，车的后备箱总为它留下一个位置。我已经习惯了抱着它安然入睡，不知度过了多少个夜晚，它收藏着我天马行空的童年的梦，积攒着我委屈时留下过的泪水，还有许许多多藏在心底的小秘密……但，它还是会走的。
由于我从小螨虫过敏，一直有打喷嚏的毛病，长大后越来越敏感。被子床单成了灰尘螨虫的重灾区，妈妈知道后，迅速把床垫换成塑胶材质，被子的内胆换成丝绸，还扔了些老旧的床单棉被，也包括红枕头。那天，我问妈妈，红枕头呢？她说，扔了，怕你打喷嚏。当时因为学习的压力和身体的原因，我并没抗议什么，晚上睡在崭新的枕头上，却翻来覆去无法入眠，总有一种说不出的陌生感。在妈妈眼里，枕头是一件芝麻小事，和我的身体以及学习相比，它真是太不值得一提了。像很多童年的玩具和漫画书一样，它们早已不知去向。
现在，我记起它了，而它，再也不会来了。我明白即使当时向父母抗议，它还是逃脱不了被扔掉的命运，可是现在，我却又自然地想起它了，那种熟悉的味道似乎勾起了尘封许久的记忆。这种失落感，从心里漫出的忧伤，轻轻将我包裹。红枕头啊红枕头，它温柔地收藏过一颗天真的童心。
范老师改作文
得语文者得天下，得作文者得语文，得立意者得作文。要提高写作水平，除了坚持长期的写作积累，还需要教师针对性地指导和修改。学校的课堂作文教学，很难实现对每位同学的针对性批改，我们将有针对性地对作文进行逐字逐句修改，并且注重引导学生理解修改的过程，真正提升写作能力。
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